MARIZA
  A veces hacer las cosas por la fuerza y por rutina te llevan a tirar la toalla. ¿ Y si le ponemos un poco de ilusión, alegría y mucha motivación? Los resultados serán muy diferentes.Para tareas de casa, del colegio, del trabajo, etc.
  Fíjate lo que le pasa a la mula Mariza y luego saca tus propias conclusiones. Este corto animado es genial tanto para niñ@s como adultos. ¡Atento al poder de la música!

COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

¿ Qué le pasaba a la pobre mula al comienzo del corto?

¿ Qué estrategia usó su dueño para que trabajara?

¿ Por qué subió tan contenta?

¿ Qué le pasó durante el camino'

¿ Necesitas estar motivado para hacer ciertas tareas?

¿ Te ocurre lo mismo en el colegio?

¿ Prefieres estar emocionado para aprender más y mejor?

¿ Qué tipo de motivación te ayuda más para alcanzar tus metas?

FICHA SOBRE  PUBLICIDAD SEXISTA: BUZÓN DE LAS EMOCIONES.

   Este mes debíamos trabajar el aspecto físico, la identidad y las emociones que la circundan. Para ello, hemos diseñado una ficha de trabajo sobre la discriminación sexista en publicidad. Recopilamos varios anuncios publicitarios que a simple vista muestran unas connotaciones sexistas muy evidentes. Posteriormente, la hemos depositado en el buzón emocional correspondiente de cada aula.

   Así pues, la actividad consiste en observar cada uno de estos anuncios sexistas desde una postura crítica tanto desde la perspectiva de género como desde las mociones que pueden generar los estereotipos que en ella se fomentan. También se solicita que rodeen los tres anuncios que sean más sexistas y que argumenten por escrito sus razones.

   Y ahora vamos
a mostrar otra ficha que repartimos por los buzones emocionales en el primer trimestre y que por diversas razones no pudimo publicar en su momento. Es una ficha de trabajo de las emociones, y concretando, trabajaba el miedo.

  La actividad consistía en tachar todas aquellas caras que pudieran producir miedo. Posteriormente se troquelaban y se sustituían por otras más amables. Todo por combatir los miedos. 

LA HISTORIA DE FITO

   Seguro que tras ver este cortometraje animado comprenderás algunas situaciones que hayas presenciado alguna vez. Fito no te dejará indiferente. La convivencia pacífica a veces es más compleja de lo que parece.

COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

¿ Conoces a alguien en tu colegio parecido a Fito?

¿ Te relacionas con él o ella?

¿ Qué sientes al ver lo hace Fito?

¿ Qué le dirías a Fito?

¿ Por qué Fito se porta así?

¿ Puede cambiar su actitud? ¿ Cómo?

¿ Qué haces cuando ves a alguien acosando? ¿ Callas o denuncias?

¿ A quién se lo cuentas?

PRÍNCIPES Y PRINCESAS DE HOY

    Los alumnos y alumnas de 3ºA han realizado una dinámica de clase para elegir a los protagonistas de un cuento de príncipes y princesas. Pero claro, cuando nos imaginamos estos personajes inmediatamente se nos viene a la mente una imagen típica de cuentos de Disney. Entonces, hemos pensado en cómo son estos personajes y si realmente deben ser así.
   ¿ Quieres ver a qué conclusión hemos llegado? Échale un vistazo. Luego, a ver si piensas lo mismo.


COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

¿Te gustan las princesas y príncipes Disney?
¿ Cómo sería una princesa normal y corriente? ¿ Qué adjetivos le pondrías?
¿Un príncipe siempre debe ser valiente, rudo y vestir de azul?
¿ Has comprado o te han regalado alguna vez un regalo o libro de este tipo?
¿ Qué debe saber hacer una princesa?
¿ Y un príncipe?
¿ Conoces algún cuento o película donde la princesa o el príncipe sean algo diferente?
¿ Has escrito algún cuento de este tipo?

PATO DONALD CUENTA HASTA 10 PARA NO ENFADARSE

  Enfadarse sólo trae problemas. Te entra un calor que te invade el cuerpo y al final haces o dices cosas de las que al final te arrepientes. Mira lo que le ocurrió a Donald y toma nota. 

COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

¿ Sabes qué emoción siente Donald cuando no le salen los planes como él quiere?
¿ Te supera alguna vez la ira en alguna situación de tu vida?
¿ Sirve de algo la ira? ¿ Te ayuda o te trae problemas?
¿ Qué es lo que más enfadó a Donald?
¿ Qué hacía Donald para mantener la calma?
¿ Has probado alguna vez a hacerlo tú también? ¿ Y qué?
¿ Conoces otra técnica para mantener la calma?=


  Aquí te dejamos un vídeo que publicamos el curso pasado pero que es necesario recordar periódicamente porque previene de muchos problemas: SOLO RESPIRA. Es otra forma de no perder la calma y evitar situaciones de ira y violencia. ¡Vamos a recordarlo!

SIEMPRE ESTARÉ AHÍ 


   ¿ Sabes qué son los prejuicios? Son esas ideas que aplicamos en la vida diaria antes de conocer la verdad y la realidad.
   ¿ Y sabes que los prejuicios han hecho mucho daño en nuestro mundo? Hemos perdido la oportunidad de conocer a personas maravillosas por esos prejuicios infundados.
    ¿ Sabes que estás a tiempo de de deshacerte de esos prejuicios? Y encontrarás grandes oportunidades de relacionarte.
    La homofobia, miedo o rechazo a personas homosexuales,  es un terrible problema que ha hecho y sigue haciendo  mucho daño a las personas homosexuales y a quienes les rodean. ¿ Tú, qué piensas?
    Fíjate en este vídeo. Disfrútalo aunque es un poco corto.

COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

 ¿ Qué pensaste primero al ver al protagonista con ropas de chica y cosas de color rosa?

¿Por qué llevaba todas esas cosas en la maleta?

¿Por qué le agredieron en la parada del autobús?

¿ Conoces la palabra "homofobia"? ¿ Qué significa?

¿ Has prejuzgado alguna vez una conducta o hecho de alguien cercano?

¿ Para qué acarreaba esas cosas en una maleta?