UN SEGUNDO MÁS ALLÁ


     Magnífico cortometraje del CEIP Manuel Alonso de Alcalá de Guadaira donde se pone de relieve la importancia de saber responder ante ciertas situaciones de injusticia. ¡No te lo pierdas!

                                       


COMPRESIÓN AUDIOVISUAL:

¿ Cuántas injusticias has podido ver? Descríbelas.
¿ Cuál te parece la más injusta?
¿ Qué habrías hecho tú?
¿ Has visto situaciones parecidas? Describe una.
¿ Te sientes identificado con alguna de ellos?
¿ Qué has aprendido después de este cortometraje?



                 Y aquí os dejamos unos trabajos realizados por el alumnado de segundo curso  en una campaña de promovida y organizada desde la concejalía de Igualdad: Juegos y juguetes no sexistas. Han recortado, pegado y elegido con libertad qué juguetes desearían recibir en navidad, y los estereotipos se han caído por su propio peso.


                                    

CORTOS PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA DISCAPACIDAD



SÚPER ANTONIO  
   
     Antonio en un chico súper especial. Todo el mundo quiere estar con él. Va arreglando problemas allá donde va. ¿ Quieres conocerlo?

                                     


 EL CAZO DE LORENZO

COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

¿ Por qué lleva Lorenzo un cazo?

¿ Por qué puede llegar a ser molesto a veces ese cazo?

¿ Sabías que Lorenzo tiene una discapacidad?

¿ Conoces a alguien como Lorenzo?

      EL VIAJE DE MARÍA

                                           


¿ De dónde se dice en el vídeo que vino María?
¿ Dónde vive actualmente?
¿ Cómo oragniza sus ideas María?
¿ Cómo es el mundo de María?
¿ Conoces alguien con autismo?



   Aquí un manifiesto que hemos colocado en la entrada:

                                     

CONSEJOS PARA LA CIBERCONVIVENCIA POSITIVA

  Si eres usuario de la red, debes tener en cuenta una seria de consejos muy prácticos para que todo se desarrollo con normalidad.

COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

¿ Usas algún dispositivo que te conecte a la red con otras personas? ¿ Cuál?
¿ Alguna vez te has sentido incómodo porque te hayan tratado mal?
¿ Qué emoción experimentaste?
¿ Qué hiciste al respecto, mantener la calma o contestar al momento?
¿Cuántos consejos nos dan en este corto animado?
¿ Cuál es el más importante para ti?
¿ Crees insultar, amenazar o ridiculizar  es violencia o una simple tontería sin importancia?


OTROS CORTOS SOBRE EL BUEN USO DE MÓVILES, TABLETS Y ORDENADORES DE LA WEB  PANTALLAS AMIGAS.

                                                          EL BOCATA

LA CONTRASEÑA

ETIQUETAR A PERSONAS

¡CUIDADO CON LA WEBCAM!

GROOMIMNG

MAMÁ, ¿ DE QUÉ COLOR SON LOS BESOS?

   Descubre los colores de las emociones a través este cuento narrado que protagonizan una mamá y su hijo, que es un poco inquieto y preguntón.

COMPRESIÓN AUDIOVISUAL:

¿ Cuántas preguntas hizo el niño a su madre?

¿ Cuál te ha gustado más?

¿ Qué emociones siente?

¿ Qué otra pregunta le hubieras hecho tú?

¿ Por qué preguntan tanto algunos niños?  

¡Y ASÍ HA QUEDADO NUESTRA CARTELERA OFICIAL!

 En Utrera no tendremos cine, pero en nuestro centro sí que tenemos una cartelera muy atractiva, sensible con los valores más humanos y comprometida con l igualdad.
  Es curioso como muchas veces los alumnos y alumnas se paran delante de la cartelera y comentan los cortometrajes que más les han impactado, es decir, generan unas emociones que hay que desgranar e intergrarlas a nuestro código de valores en la lucha por la igualdad y por una convivencia paífica.
  Aunque en esta fotografía no se puede apreciar bien, cada semana se ha ido alternando un cortometraje específico de igualdad y otro de educación emocional y valores.
  Nos sentimos muy satisfechos del trabajo realizado, del seguimiento y aceptación que hemos tenido y seguiremos en esta bella tarea que es la Igualdad y la educación emocional. 
     

  

¿ Qué corto te ha gustado más?¿ Por qué?

¿ Se lo has recomendado a alguien?

¿ Cuál es el mensaje principal que has aprendido?

¿HAY ALGO MÁS ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA?

  Cuento narrado para romper estereotipos y tópicos. La libertad para elegir y decidir deben ser un principio fundamental en nuestras vidas.  Échale un vistazo, a ver qué piensas tú.

COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

¿ Qué le ocurre a la protagonista de este corto animado?
¿ Con qué color se identifica a las princesas de cuento?
¿Es obligatorio vestir con un determinado color aunque no te apetezca?
¿ Te parece aburrida la vida de una princesa? ¿ Por qué?
¿ Qué te parece que te obliguen a ser de mayor una cosa que tú no deseas?
¿ Qué consejo le darías a la protagonista?

LA MOSCA
    
 Saber mantener la calma es una virtud imprescindible para llevar una vida feliz y tranquila. Hay que saber reaccionar adecuadamente a todo lo que sucede a nuestro alrededor para que no nos compliquen el día a día.
  No dejes que una simple mosca te haga perder tu felicidad. Controla tus emociones.

COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

¿ Qué intentaba hacer el protagonista?

¿ Qué emoción pretendía alcanzar al concentrarse? 

Mantener la calma o el sosiego es difícil a veces, ¿ te ha pasado alguna vez? ?Cuándo?

¿ Qué debería haber hecho el samuray cuando llegó la primera mosca?

¿ Puedes poner como ejemplo otra situación de la vida real que hayas vivido?