Descubre los colores de las emociones a través este cuento narrado que protagonizan una mamá y su hijo, que es un poco inquieto y preguntón.
COMPRESIÓN AUDIOVISUAL:
¿ Cuántas preguntas hizo el niño a su madre?
¿ Cuál te ha gustado más?
¿ Qué emociones siente?
¿ Qué otra pregunta le hubieras hecho tú?
¿ Por qué preguntan tanto algunos niños?
viernes, 16 de septiembre de 2016
LA PRINCESA ROSA
Las princesas rosas de cuento tiene una vida realmente aburrida. Media vida esperando a un príncipe azul que no sabe cuándo aparecerá. ¿ No te lo crees? Ponte en su lugar, a ver qué harías tú.
COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL
¿ Dónde vivía esta princesa?
¿ Era feliz esperando o andaba desesperada? ¿ Por qué?
¿ Crees que ella quería ser una princesa rosa? ¿ Por qué?
¿ Y que quería el príncipe?
¿ Te hubiera gustado otro final o estás de acuerdo con su actuación?
martes, 13 de septiembre de 2016
COMENZAMOS NUEVO CURSO CON UN CUENTO NARRADO POCO CONVENCIONAL: UN LOBO SENTIMENTAL.
Bienvenidos al blog del colegio de nuevo. Este curso promete cortometrajes muy buenos y grandes sorpresas.
Comenzamos con un cuento narrado que rompe estereotipos y creencias, un lobo con sentimientos.
Todo el mundo tiene una imagen muy negativa de la presencia del lobo en un cuento, ¿ por qué será?
Aquí tienes la oportunidad de darle una nueva oportunidad al lobo, y piensa que en la vida real, podrás hacer lo mismo con otras personas. Los prejuicios crean grandes injusticias.
Hace mucho tiempo se decía que los chicos no pueden llorar ni ser sentimentales. Visiona el vídeo y luego piensa.
COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL
¿ Cómo piensas que debe ser un lobo en un cuento, bueno o malo?
¿ En qué cuentos aparecen lobos malos?
¿ Cómo es el lobo de este cuento?
¿ Es bueno o malo ser un lobo sentimental?
¿ Cómo deben ser los chicos, malotes o sentimentales?
