viernes, 31 de mayo de 2019

VISIPALABRAS ECOLOGISTA DE 2ºC

  Con motivo del día del Medio Ambiente el 5 de junio y con ánimo de alentar actitudes proactivas en defensa de nuestro enfermo planeta, hemos querido contribuir a la lucha contra el cambio climático con todas nuestras energías y mejores intenciones con nuestro juego favorito, el Visipalabras, que básicamente funciona exactamente que el famoso Pasapalabras pero con perpectiva de género.
  Ojalá con nuestro pequeño grano de arena logremos que muchas personas tomen conciencia de la importancia de nuestro planeta Tierra. 


sábado, 25 de mayo de 2019

LA PUERTA VIOLETA DE 2ºD .

  El alumnado de 2ºD ha trabajado durante este curso la violencia de género así como la igualdad entre hombres y mujeres a través de la canción " La puerta violeta" de Rozalen.

  Algunas de las actividades que han llevado a cabo han sido: dibujar su propia puerta violeta e interpretar dicha canción con lenguaje de signos. Vamos a verlo:




El maestro Manuel Álvarez ha puesto todo su arte para conseguir esta bellísima actividad con su grupo. 

Y la cantante Rozalen está encantada con esta actividad. Ha dado cuenta de ello a través de este twit:



sábado, 18 de mayo de 2019

LALO EL PRÍNCIPE ROSA


  Un príncipe diferente quiere decirnos algo con mucho arte y orgullo. A ver qué piensas tú después de ver este corto animado.
 
 


sábado, 11 de mayo de 2019

SI HAY AMOR....HAY FAMILIA

  El día 15 de mayo se celebra el día internacional de la diversidad familiar. Afortunadamente en España y ya en muchos países todos estos tipos de familias ya se reconocen legalmente.
   Veamos el vídeo para ver cómo es necesario seguir celebrando este día.

sábado, 4 de mayo de 2019

UN SEGUNDO MÁS ALLÁ.


 Magnífico cortometraje del CEIP Manuel Alonso de Alcalá de Guadaira donde se pone de relieve la importancia de saber responder ante ciertas situaciones de injusticia. ¡No te lo pierdas!



COMPRESIÓN AUDIOVISUAL:

¿ Cuántas injusticias has podido ver? Descríbelas.
¿ Cuál te parece la más injusta?
¿ Qué habrías hecho tú?
¿ Has visto situaciones parecidas? Describe una.
¿ Te sientes identificado con alguna de ellos?
¿ Qué has aprendido después de este cortometraje?